El panorama educativo federal se est谩 reconstruyendo en tiempo real: esto es lo que significa para usted.
La semana pasada, el Departamento de Educaci贸n de los Estados Unidos (ED) anunci贸 un amplio conjunto de seis nuevos acuerdos interinstitucionales (IAA) que modifican de manera fundamental la forma en que se administrar谩n los principales programas educativos federales. Estos acuerdos, que abarcan los Departamentos de Trabajo, Interior, Salud y Servicios Humanos y Estado, demuestran un cambio estructural significativo en la gobernanza federal de la educaci贸n.
Junto con la alianza para el desarrollo de la fuerza laboral lanzada en julio, estas medidas reflejan el objetivo de la administraci贸n Trump de desmantelar la burocracia educativa federal, devolver la autoridad a los estados y alinear los programas educativos m谩s directamente con la fuerza laboral y otras prioridades pol铆ticas.
A continuaci贸n se ofrece un resumen claro de lo que ha cambiado, por qu茅 es importante y c贸mo deben prepararse las organizaciones:
1. ED + Labor: dos nuevas alianzas importantes
A. Asociaci贸n para la educaci贸n primaria y secundaria
El Departamento de Educaci贸n (ED) y el Departamento de Trabajo (DOL) gestionar谩n conjuntamente los programas federales de educaci贸n primaria y secundaria, asumiendo el DOL una funci贸n administrativa.
Esto significa:
- El Departamento de Trabajo (DOL) llevar谩 a cabo concursos de subvenciones, asistencia t茅cnica y actividades de integraci贸n para programas de educaci贸n primaria y secundaria.
- Los programas se alinear谩n m谩s directamente con la fuerza laboral y las trayectorias postsecundarias.
- Los estados trabajar谩n cada vez m谩s con el Departamento de Trabajo (DOL), y no con el Departamento de Educaci贸n (ED), como su punto de contacto operativo para los programas federales de educaci贸n primaria y secundaria.
B. Asociaci贸n para la educaci贸n postsecundaria
Este acuerdo ampl铆a la responsabilidad del Departamento de Trabajo (DOL) sobre la mayor铆a de los programas de subvenciones autorizados en virtud de la Ley de Educaci贸n Superior.
Bajo la supervisi贸n del Departamento de Educaci贸n, el Departamento de Trabajo:
- Administrar becas para la educaci贸n postsecundaria.
- Proporcionar asistencia t茅cnica ampliada y adaptada a la fuerza laboral.
- Integrar los programas de educaci贸n superior del Departamento de Educaci贸n (ED) en el ecosistema de empleo y formaci贸n existente del Departamento de Trabajo (DOL).
2. ED + Interior: Asociaci贸n para la Educaci贸n Ind铆gena
El Departamento del Interior (DOI) asumir谩 ahora un papel protagonista en la administraci贸n de:
- Programas de educaci贸n ind铆gena K-12
- Programas de educaci贸n superior para estudiantes nativos
- Educaci贸n profesional y t茅cnica tribal
- Rehabilitaci贸n profesional
El DOI se convierte en el punto central de contacto para las tribus y las comunidades nativas, con la supervisi贸n del Departamento de Educaci贸n.
3. ED + HHS: Dos nuevas asociaciones
A. Acreditaci贸n m茅dica extranjera
El personal del HHS supervisar谩 las revisiones de equivalencia de acreditaci贸n de las facultades de medicina extranjeras, asumiendo la responsabilidad del Comit茅 Nacional de Educaci贸n M茅dica y Acreditaci贸n Extranjera.
B. CCAMPIS (El acceso al cuidado infantil significa que los padres pueden estudiar)
El HHS administrar谩 ahora el programa CCAMPIS, que apoya el cuidado infantil en el campus para los estudiantes que son padres.
4. ED + Departamento de Estado: Educaci贸n internacional y estudios de idiomas extranjeros
El Departamento de Estado se encargar谩 de administrar los programas Fulbright-Hays y otros programas educativos internacionales relacionados.
C贸mo encaja esto en la reestructuraci贸n m谩s amplia聽
La asociaci贸n entre el Departamento de Educaci贸n y el Departamento de Trabajo de julio de 2025 sent贸 las bases para estos nuevos acuerdos. Esa iniciativa:
- Integraci贸n de los programas de educaci贸n para adultos del T铆tulo II de la WIOA y de educaci贸n profesional y t茅cnica de Perkins V en la cartera m谩s amplia de mano de obra del Departamento de Trabajo.
- Reducci贸n de la duplicaci贸n administrativa entre organismos.
- Permitido para planes estatales unificados, plazos y asistencia t茅cnica.
- Autoridad legal ejercida en virtud del art铆culo 31 U.S.C. 搂 1535 y las leyes habilitantes del ED/DOL.
脫rdenes ejecutivas reflejadas que dan prioridad a la devoluci贸n de la autoridad educativa a los estados.
Lo que las organizaciones deben hacer ahora
Las principales responsabilidades federales se est谩n trasladando entre agencias. Las organizaciones deben identificar si alguno de sus programas se ve afectado, prepararse para cualquier cambio y comenzar a establecer relaciones con las nuevas agencias administradoras. El equipo de Asuntos P煤blicos de 麻豆传媒 est谩 aqu铆 para ayudar a construir nuevas relaciones con las agencias, identificar oportunidades competitivas tempranas y ayudarle a crear su nueva estrategia de asuntos federales.
